簡(jiǎn)介
怎樣學(xué)習音樂(lè )教學(xué)論
　�。ㄒ唬﹫猿终�確的指導思想
　 堅持正確的指導思想，就是要以馬列主義和毛澤東思想為指導，以國家頒發(fā)的有關(guān)教育文件為指導性依據，以教育學(xué)、心理學(xué)和美學(xué)作為基礎理論，始終堅持音樂(lè )教育的正確方向，在學(xué)習音樂(lè )教學(xué)論并運用于音樂(lè )教學(xué)實(shí)踐的時(shí)候，能夠符合中小學(xué)音樂(lè )教育教學(xué)的規律，能夠把握社會(huì )主義的根本性質(zhì)。
　 （二）注重理論與實(shí)踐相結合
　理論與實(shí)踐相結合，是學(xué)習音樂(lè )教學(xué)論必須遵循的基本原則。應該既注重教學(xué)理論的研究，也注重教學(xué)實(shí)踐的研究；既要學(xué)習音樂(lè )教育歷史中成功的教學(xué)經(jīng)驗，也要以教學(xué)理論總結自己教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗和教訓；既要對中外音樂(lè )教學(xué)法進(jìn)行學(xué)習研究，又要將其結合到自己的音樂(lè )教育教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng )造性地運用，從而不斷提高音樂(lè )教學(xué)水平。
（三）堅持發(fā)展并勇于創(chuàng )新
在新的21世紀，世界音樂(lè )教育發(fā)展迅速，音樂(lè )教學(xué)論需要不斷地發(fā)展創(chuàng )新，音樂(lè )教育教學(xué)活動(dòng)的本身也需要不斷發(fā)展創(chuàng )新。從中國近現代的學(xué)校音樂(lè )教育發(fā)展來(lái)看，我國音樂(lè )教學(xué)大致經(jīng)歷了由灌輸式的教學(xué)發(fā)展到園丁式的教學(xué)，又從園丁式的教學(xué)發(fā)展到現在提倡的交流式的教學(xué)，從音樂(lè )教學(xué)方式逐步轉變的過(guò)程說(shuō)明，沒(méi)有發(fā)展創(chuàng )新，就不可能有今天中小學(xué)豐富多彩生機勃勃的音樂(lè )教學(xué)。
勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng )新，是新時(shí)代對音樂(lè )教育工作者的要求，對于每位從事或即將從事音樂(lè )教育的教學(xué)工作者而言，必須具備繼續獲得新的音樂(lè )教育教學(xué)知識、總結新的音樂(lè )教育教學(xué)經(jīng)驗、發(fā)展新的音樂(lè )教育教學(xué)理論的科學(xué)的思想方法，不斷豐富和發(fā)展音樂(lè )教學(xué)論，為提高我國音樂(lè )教育教學(xué)水平做出積極貢獻。

目錄
第一章 緒論
第二章 音樂(lè )課程標準（大綱）及我國音樂(lè )教改特色簡(jiǎn)介
　第一節 音樂(lè )課程標準（大綱）的意義
　第二節 音樂(lè )課程標準（大綱）
　第三節 我國當代音樂(lè )教育改革特色
第三章 中小學(xué)生音樂(lè )心理與音樂(lè )教學(xué)
　第一節 中小學(xué)生生理、心理發(fā)展簡(jiǎn)述
　第二節 中小學(xué)生音樂(lè )審美心理主要特征
　第三節 根據中小學(xué)生音樂(lè )心理開(kāi)展音樂(lè )教學(xué)
第四章 音樂(lè )教學(xué)方法與音樂(lè )教育體系簡(jiǎn)介
　第一節 我國常用的音樂(lè )教學(xué)方法
　第二節 國外著(zhù)名音樂(lè )教育體系簡(jiǎn)介
　第三節 思考與啟示
第五章 音樂(lè )教學(xué)原則、教學(xué)模式及教學(xué)設計
　第一節 音樂(lè )教學(xué)的原則
　第二節 音樂(lè )教學(xué)模式
　第三節 音樂(lè )教學(xué)設計
第六章 唱歌教學(xué)法
　第一節 唱歌教學(xué)的地位和作用
　第二節 唱歌教學(xué)的方法要點(diǎn)
　第三節 唱歌教案及簡(jiǎn)評
第七章 音樂(lè )欣賞教學(xué)法
　第一節 音樂(lè )欣賞教學(xué)的地位和作用
　第二節 音樂(lè )欣賞教學(xué)的方法要點(diǎn)
　第三節 音樂(lè )欣賞教案及簡(jiǎn)評
第八章 器樂(lè )教學(xué)法
　第一節 器樂(lè )教學(xué)的地位和作用
　第二節 一般小型器樂(lè )的教學(xué)方法要點(diǎn)
　第三節 鋼（風(fēng)）琴的教學(xué)方法要點(diǎn)
　第四節 器樂(lè )教案及簡(jiǎn)評
第九章 音樂(lè )知識教學(xué)法
　第一節 音樂(lè )知識教學(xué)的地位和作用
　第二節 音樂(lè )知識教學(xué)的方法及要點(diǎn)
　第三節 音樂(lè )知識教案及簡(jiǎn)評
第十章 視唱練耳教學(xué)法
　第一節 視唱練耳教學(xué)的作用及要求
　第二節 視唱練耳教學(xué)方法及要點(diǎn)
　第三節 教案及簡(jiǎn)評
第十一章 音樂(lè )創(chuàng )作教學(xué)法
　第一節 音樂(lè )創(chuàng )作教學(xué)的地位和作用
　第二節 音樂(lè )創(chuàng )作教學(xué)的方法及要點(diǎn)
　第三節 音樂(lè )創(chuàng )作教案及簡(jiǎn)評
第十二章 音樂(lè )課堂教學(xué)藝術(shù)與音樂(lè )教師
　第一節 音樂(lè )課堂教學(xué)藝術(shù)
　第二節 音樂(lè )教師
第十三章 課外音樂(lè )活動(dòng)
　第一節 課外音樂(lè )活動(dòng)的意義
　第二節 課外音樂(lè )活動(dòng)的基本原則
　第三節 課外音樂(lè )活動(dòng)的組織
第十四章 音樂(lè )課堂教學(xué)評價(jià)
　第一節 音樂(lè )課堂教學(xué)評價(jià)概述
　第二節 音樂(lè )課堂教學(xué)評價(jià)的設計與方法
第十五章 音樂(lè )教學(xué)設備與現代教育技術(shù)
　第一節 音樂(lè )教學(xué)設備
　第二節 現代教育技術(shù)
第十六章 音樂(lè )教育實(shí)習
　第一節 音樂(lè )教育實(shí)習的意義和目的
　第二節 音樂(lè )教育實(shí)習的內容和實(shí)施要點(diǎn)
附錄：
　一、說(shuō)課
　二、微格教學(xué)
主要參考書(shū)目
后記

推薦
音樂(lè )教學(xué)論，是我國高等師范院校音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中設置的必修課程，也是我國在職音樂(lè )教師參加繼續教育、進(jìn)修高等師范音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的必修課程。本書(shū)為“21世紀高師音樂(lè )系列教材”之一，系統地介紹了音樂(lè )教學(xué)論的基本知識，內容包括：中小學(xué)生音樂(lè )心理與音樂(lè )教學(xué)；音樂(lè )教學(xué)方法與音樂(lè )教育體系簡(jiǎn)介；音樂(lè )教學(xué)原則、教學(xué)模式及教學(xué)設計；音樂(lè )欣賞教學(xué)法；器樂(lè )教學(xué)法等。